为落实职业院校教师素质提高计划，强化公共基础课教师队伍建设，提升高职公共体育课程教学、教研创新综合能力，9月15日—9月24日，2026年重庆市职业院校教师素质提高计划公共基础课教学能力提升培训在重庆第二师范学院举办，学校选派体育教师姚凯参加本次为期十天的集中培训学习。
培训期间，姚凯老师认真参与全部学习环节。在师德与教育理论专题学习中，深入领会教育家精神内涵，进一步夯实“健康第一”的教育理念，明晰高职公共体育课立德树人、身心共育的育人使命；在专业理论课堂，系统学习高职学生运动损伤康复、体质干预、运动处方、学生课堂行为运动干预等知识，构建起系统化的专业知识框架。
在教学创新与实操实训板块，他系统学习了AI赋能体育教学的备课与资源生成方法，补齐数字化教学应用短板；亲身参与花式跳绳、舞龙舞狮、轮滑、飞盘、匹克球等新兴体育项目实操训练与课堂组织模拟，学习体育课口令规范、全流程安全风险防控举措。在科研专题学习中，厘清教学实践转化科研成果的路径，掌握科研选题、项目申报结题、教学成果培育的方法；赴重庆海联职业技术学院实地观摩健康学校建设案例，并与全市各高职院校体育教师开展小组研讨，交流教学改革经验，拓宽课程建设思路。
培训结束，姚凯老师表示，此次培训既是理论充电，更是思维革新。返校之后，将把培训所学充分融入岗位实践。
下一步学校将持续推进体育教学改革，一是把教育家精神、“健康第一”理念贯穿公共体育课程设计全过程，结合高职学生身心特点落实因材施教；二是优化课堂管理模式，完善体育课课前、课中、课后全流程安全防护体系；三是积极探索AI工具赋能体育教学，结合学校实际，将飞盘、匹克球等新兴体育项目引入课堂与第二课堂，把视力保健、养生健身内容融入体育教学，对标课程标准优化课程评价体系；四是立足教学一线挖掘科研选题，推动教学实践向科研成果转化。同时，将做好培训成果校内分享，带动教研室教师共同成长，持续打磨公共体育教学本领，助力学生身心健康全面发展，切实提升学校公共基础课育人质量。