7月21日至8月7日，我校2026年暑期教师专业内涵建设专项培训顺利开展。本次培训为期18天，聚焦专业建设、专业合格评估、课程建设、人才培养方案制（修）定、教学条件建设、科教融汇六大核心板块，通过集中研讨、分组实操、专家点评、成果产出相结合的工作营模式，面向各二级学院管理干部、专业负责人、骨干教师、督导办及教学服务中心岗位教职工开展全链条培训，全面夯实教师专业建设能力，深化教育教学内涵改革。
培训以开营动员与专业介绍开局，明确了研修目标与任务要求。各小组以学校其中7个专业为样本，全面梳理专业建设经验与现存痛点，形成全校统一《问题汇总表》，对照职业院校专业合格评估全套指标逐项拆解，明确各项指标对应的日常教学工作、责任岗位与归档材料清单，彻底破解“迎检临时突击、日常教学与评估两张皮”的难题，实现教学常规管理与评估考核一体化推进。
课程建设板块作为本次培训重点任务，聚焦精品课程培育与教学资源开发开展实操训练。参训教师围绕国家级、重庆市精品课程建设标准开展专题学习研讨，吃透两级精品课程申报导向、建设要点与评审要求，系统开展课程整体框架搭建、课程体系逻辑梳理、教学资源整体规划；同步实操演练课程录播视频拍摄、后期剪辑加工等实操技能，打磨课程配套教学素材。
随后进入人才培养方案制（修）订与教学条件建设阶段，本板块立足实操案例导向，以全校人才培养方案编制、修订过程中的真实堵点、实操难题为切入，采用“方法现场验证、方案同步产出”的实战模式，破解核心教学难点。同步开展实训基地规划建设实操，按专业方向设计功能分区、设备配置与管理制度，形成完整实训基地建设方案与管理标准。
培训后期围绕教师科研能力提升开展研讨，着重阐明职业院校教师参与科研工作的核心价值：破解教师“不会做科研、做科研无机制支撑”的现实难题。
本次专项培训坚持务实重效，建立出勤、研讨、成果多维考核机制，沉淀形成覆盖六大办学核心领域的标准化制度文件、模板案例与实训项目，全面补齐教学管理体系短板。学校将持续搭建教师常态化研修成长平台，推动本次培训成果落地见效。
投稿部门：教学服务中心 撰稿人：黄敏 校对：卢飞 审核：印旭