为深入落实立德树人根本任务，推进课程思政与人才培养工作深度融合，探索民办高校思政教育创新发展新路径，近日，我校组织开展“‘五会五自’驱动下民办高校思政工作创新路径的实践探索”专题培训。学校党委副书记、马克思主义学院院长李才俊担任主讲，全体专任教师、辅导员及学工系统教职工全员参与培训。
本次培训聚焦思政教育提质增效，重点融入课程思政系统化建设核心内容，打破传统思政教育与专业教学割裂的壁垒。培训明确，全体教师需立足专业课程特色，深挖各类课程蕴含的思政元素，将理想信念、职业道德、工匠精神、家国情怀等内容有机融入课堂教学各环节，实现“知识传授、能力培养、价值引领”三位一体的教学目标，推动课程思政全覆盖、深落地，构建全员、全程、全方位育人格局。
培训围绕数字化精准育人、协同育人、创新评价三大核心板块展开。在智慧育人方面，学校依托大数据技术，整合学业帮扶、就业指导、生涯规划、心理健康等育人资源，通过分析学生行为轨迹搭建动态学生成长画像，依托个性化发展方案推送，助力辅导员开展精准思政干预，实现对学生的全方位、常态化育人陪伴。在协同育人方面，培训提出构建政校企行协同育人生态共同体，汇聚政府、行业、企业、学校多方资源，通过共建实训基地、联合研发特色课程，打通教育链与产业链衔接通道，聚焦高素质应用型人才培养目标。
同时，培训详解了未来五维动态评价模式、学生成长档案系统及可视化评价工具的建设与应用，有效破解了传统思政教育评价与学生行为管理脱节的痛点，实现学生行为养成与思想价值塑造的同频共振。参训教职工认真研学、深入交流，进一步夯实了课程思政育人认知，深化了对“五会五自”育人理念的理解。
下一步，我校将以此次培训为契机，持续完善课程思政与思政工作融合创新体系，深化数字技术与育人模式革新，打造可复制、可推广的职教思政育人范式，以高质量思政教育赋能学生全面发展和学校办学质量稳步提升。